Bonjour,
« La pédagogie est un sport adaptatif,
ou alors ce n’est pas de la pédagogie.
(Tout comme le management.) »
Petit exercice
Je vous propose de vous concentrer un peu, et d’imaginer.
Imaginez qu’il s’agisse de faire de la pédagogie pour plusieurs personnes différentes : une maman de chien et son conjoint, par exemple.
Imaginez que les personnes qu’il faut former, conseiller et accompagner comptent sur l’intervenant pour les épauler pour mettre en place une pédagogie adaptée à LEUR chien. Le vrai, pas un chien idéal qui serait strictement identique à son voisin sur l’étagère du magasin : même numéro de série, même lot, etc.
Imaginez que ces personnes ont sollicité cet intervenant dans un cadre et un contexte précis qui est, bien sûr, différent de tous les cadres et contextes de toutes les autres personnes qui ont des chiens.
Imaginez…
Et oui, vous avez raison !
Ce que vous venez d’imaginer n’est rien d’autre que le MONDE RÉEL !
Conclusion
Le copier-coller et les produits miracles sur étagère NE PEUVENT PAS ÊTRE LA MEILLEURE SOLUTION QUALITATIVE pour ces personnes.
Dans le MONDE RÉEL, la pédagogie est personnalisée, adaptée à ces personnes, à ce chien, et à leur contexte.
Nous n'avons parlé que de ces critères, mais il y en a des tas d'autres.
Tous ceux qui prétendent ou font le contraire sont des escrocs, des margoulins, de très mauvais pédagogues, ou tout simplement des gens qui n’ont rien compris à ce qu’est la pédagogie.
Au plaisir,
À noter que les produits sur étagère et les copier-coller ne sont pas nécessairement inutiles ni mauvais.
Je connais des personnes qui, en s'appuyant sur eux, réalisent des exploits. ;-)